Jornada con maestros/as de Escuelas Rurales

"Acercando la Educación Física a la ruralidad, desde lo interdisciplinar"

Esta jornada se realiza en la escuela 45 de la localidad de Fray Marcos.
Participan 17 maestros/as, en una instancia que tiene varias modalidades.
Se trabaja  desde la  sensibilización, la  lectura, la  representación de cuentos y luego el abordaje de los contenidos desde el PEIP.
Se organizan propuestas lúdicas, desde lo interdisciplinar, herramientas que pueden servir para contextualizarlas cada uno en su centro dependiendo de sus necesidades e intereses.
Se entregan Mochilas Lectoras, las cuales rotaran por agrupamientos de  escuelas rurales, esto forma parte del Proyecto de la Jurisdicción.

 Actividad muy enriquecedora y motivadora , donde se promueve lo colaborativo y lo interdisciplinar.

JORNADA DE FORMACIÓN DOCENTE.

"RECURSOS PEDAGÓGICOS Y DIDÁCTICOS PARA LA INCLUSION DE NIÑ@S CON DISCAPACIDAD"

El 27 de mayo se realizó en el departamento de Florida, una jornada de formación dirigida a docentes.
El tema que nos convocó en esta oportunidad, fue el abordaje de diferentes discapacidades, para poder incluir en nuestra tarea diaria a niñ@s con discapacidad desde la interdisciplinaridad.
Moviliza el poder dar respuesta a las personas , al derecho a tener una Educación de Calidad.
Los Docentes  disertantes fueron: el Profesor Santiago Guido, docente de Educación Física de la escuela 200, trabaja como docente del ISEF  en educación física y discapacidad, siendo también el técnico del equipo Nacional de basquetbol en sillas de ruedas.
 Colaboraron en la jornada las maestras itinerantes: Paula Mitriani y Carolina Cortazzo.
La actividad se organizó desde la Coordinación de Educación Física de Primaria de Florida ,con el apoyo de la Inspección Departamental.
Asistieron profesores/as de Educación Física del CEIP y de otras instituciones, maestros/as del CEIP y de instituciones privadas, asistentes sociales, Psicólogas, educadores/as y estudiantes de magisterio.
Fue una jornada muy enriquecedora desde lo teórico y práctico, la cual aportó saberes al colectivo presente.